عنوان تحقيق: بررسي مشكلات آموزشي و جايگاه اجتماعي رشته حرفه و فن

بيان مسئله: با توجه به اينكه درس حرفه وفن تاثير بسزايي در راهنمايي تحصيلي و حرفه اي دانش آموزان دارد اين تحقيق به بررسي مشكلات مربوط به محتوي و اهداف كتاب حرفه وفن و موانع اجرايي آن از جمله كمبود نيروي متخصص، فضاي آموزشي، تجهيزات و امكانات و تاثير رشد روز افزون جمعيت در سن تحصيلي بر هر يك از موارد بر پايين آمدن جايگاه اجتماعي رشته حرفه و فن و ساير نارسايي هاي كمي و كيفي آموزش و پرورش مي پردازد .

فرضيه يا سؤالهاي تحقيق: عدم وجود وسايل كارگاهي موجب كاهش ارزش اجتماعي درس حرفه و فن شده است واگذاري تدريس اين درس به دبيران غير متخصص از دلايل عدم ارزش گذاري به اين رشته مي باشد . عدم برخورداري رشته حرفه وفن از جايگاه اجتماعي لازم عدم وجود كلاسهاي جبراني و خصوصي در اين رشته و همچنين بي توجهي مسؤلين نظامآموزشي اعم از مدرسه و اداره به اين رشته سبب كاهش ارزش اجتماعي آن شده است.

جامعه آماري / حجم نمونه: نمونه آمار شامل 10 نفر از دبيران حرفه و فن مي باشد .

ابزار گرد آوري اطلاعات: پرسشنامه ، مصاحبه، روزنامه ها و مجلات آموزشي ، كتب مناسب.

خلاصه نتايج: درس حرفه و فن به دلايل زيادي هنوز جايگاه اجتماعي و آموزشي خود را در جامعه پيدا نكرده است و از اين رو به اين رشته به ديد حقارت نگريسته مي شود و اهداف مهم آن مورد بي توجه اي قرار گرفته است و اگر برنامه ريزي دقيق و حساب شده اي در اين زمينه نباشد مسلما دانش آموزان در آينده با مشكلات زيادي مواجه مي شوند و در ضمن رشد سريع جمعيت و ساخت جوان آن از عوامل عمده وضعيت نامطلوب آموزش و مشكلات مربوط به آن است.

پيشنهادات: به جاي مسائل حاشيه اي در محتوا ي كتاب حرفه و فن مسائل اساسي گنجانيده شود.

وسايل و تجهيزات كارگاهي در اختيار مدارس قرار گيرد.

دبيران به كار عملي دانش آموزان توجه بيشتري نمايند و آنها را علاقمند به اين كار نمايند.

با برگذاري كلاسهاي ضمن خدمت اطلاعات علمي و تخصصي دبيران را افزايش مي دهد.

از دبيران متخصص در اين رشته استفاده مي شود.

تسهيلات لازم جهت امر بازديد فراهم شود.

با توجه به رشد جمعيت از مشاركت مردم در امر تامين امكانات آموزشي مدارس استفاده شود
                                                                                                           نام محقق: فاطمه ايازي